Легенда с нами. Это
Юрий Семин. Теперь я веду блог на Спортсе’’. Хочу, чтобы этот текст стал местом для дискуссии. Прежде всего, родителей, которые отдали детей в футбольные академии. Будет интересно почитать ваши вопросы и мысли.
Нужно заботиться об уровне тренеров — и повышать им зарплаты
Воспитанник восемь лет проводит в академии. Наверное, чаще тренера его видят только родители. Поэтому очевидно: уровень тренера должен быть максимальным. Важная задача: объяснить мальчику, что футбол — тяжелый труд. Более того, даже при тяжелом труде не каждый мальчик станет профессионалом. Только единицы. И они должны быть готовы к этому. Поэтому тренер должен быть очень силен в психологии. Нужно воспитывать у ребенка уверенность в себе, убеждать, что он самый сильный. Делая любой элемент, он должен не сомневаться, что обязательно его сделает. Ни в коем случае нельзя, чтобы ребенок боялся. Если воспитанник академии правильно готов психологически, у него больше шансов во взрослом футболе. Еще важно, чтобы он научился принимать решения. Тогда к 18 годам это будет самостоятельный человек с пониманием: подписание взрослого контракта — это согласие на очень, очень и очень тяжелую работу и сложную профессию, в которой могут быть и травмы, и разные другие проблемы. Все это — сложный и долгий процесс, роль тренера в нем крайне высока. Поэтому, конечно, важно обращать внимание на его личность. Только самые квалифицированные специалисты. Главное богатство любого клуба — игроки. Выходит, тренерам академии клуб доверяет свое будущее богатство. Поэтому я хочу поднять важную проблему: зарплаты должны соответствовать значимости их работы. Если они повысятся, у нас значительно улучшится уровень футбола. Потому что как обучили, каких ребят передали во взрослый футбол — так они потом и будут играть.
Постоянная критика от родителей только вредит
Родители должны обязательно участвовать в воспитании футболиста. Очень важно, чтобы они понимали: их мальчик занимается серьезной профессией. Поэтому ему надо помогать: строить правильный режим дня и питания, контролировать использование гаджетов. Вся их жизнь должна быть направлена на его прогресс. Еще один важный момент. Перед родителями та же задача, что и перед тренером: создавать ребенку высокий уровень уверенности. Даже если он играет хуже других ребят, все равно важно говорить: «Ты самый лучший». А что я слышу, когда прихожу на матчи детских команд? «Куда ты отдал?», «Куда ты побежал?», «Возвращайся!» Такое влияние вредит и создает неуверенность в себе. Если родитель бесконечно критикует — это вообще не помощь. Поэтому, кстати, считаю важным хороший контакт между тренером и родителями. Нужно давать советы: как лучше покормить мальчика в день матча, как провести этот день, как подбодрить. Диалог важен еще и с другой точки зрения: любому родителю свой ребенок кажется лучшим. Это хорошо, но приводит к вопросам: «А почему мой не играет?» Иной раз тренеру очень сложно это объяснить. Мне, например, кажется, что в малых возрастах крайне тяжело понять, кто звезда, а кто — нет. Поэтому все ребята — 18-20 человек — должны играть приблизительно одинаковое количество матчей. И ничего страшного, если будут поражения. Много же случаев, когда мальчик в 9-10 лет не был среди лучших, а потом становился им в 12-13. Поэтому контакт с родителями очень важен. Но и вам, родители, важно понимать: это сложный и жестокий вид спорта.
У тренера теперь еще и новая задача: быть интереснее телефона
Кстати, о гаджетах. Увлечение молодых ребят гаджетами — большая проблема, и не только для спорта. Вижу это даже по внуку: в любое свободное время ищет телефон. Неудивительно, что сейчас во многих странах хотят запретить детям пользоваться соцсетями. Проблема созрела. Созрела она и в футболе. Тренировка — возможность хоть на какое-то время отвлечься от телефона и развиваться физически. Поэтому спорт современным детям необходим. Все это проблема и для тренеров. Теперь нужно увлечь футболом мальчика, который хочет играть в телефон, и объяснить, для чего он вообще приходит. Очевидно, сейчас психологическая нагрузка у тренеров гораздо выше, чем раньше.
Задача академии — вывести игрока на пик таланта. Нестрашно, если он проявит себя в другом клубе
Многие большие клубы уделяют колоссальное внимание академиям, потому что понимают: это багаж на будущее. Поэтому старшие возраста там тренируют звезды — например, Рауль в «Реале» (он 6 лет был главным тренером «Кастильи», а до этого работал в команде U18 — Спортс’’). Какую цель академии «Реала» ставил Рауль? Я даже записал: «Наша цель — каждый день развивать лучшие качества мальчика, а не навязывать ему философию клуба». Очень сильные слова. Иной раз у нас все по-другому: многие российские академии на первое место ставят схему основы и подбирают под нее игроков. Рауль продолжает: «Игрок может не попасть в «Реал», но играть в другом клубе, реализовывать свои возможности там и расти в меру таланта». У кого-то талант, как у Мбаппе, у кого-то — нет. Такова жизнь. В «Реале» сейчас регулярно играет всего один воспитанник — Гонсало Гарсия. Но из их академии вышло колоссальное количество хороших игроков: они играют по всему миру. Нет ничего страшного в том, чтобы игрок из академии российского клуба выступал не за команду, в которой вырос. Некоторые клубы почему-то трактуют это так: раз он у нас рос, значит, должен остаться на всю жизнь. С чего это? Например, попасть в «Зенит» воспитаннику крайне сложно — ситуация похожа на «Реал». А сколько их ребят играет во всей РПЛ? Пусть играют хоть где-то. Может, через год, два или три он вернется в «Зенит»? Задача академии — вывести мальчика на пик таланта. Если он хоть где-то заиграл, значит, школа отлично поработала. Правильно или нет — не знаю. Что думаете вы?
Результат выше прогресса — не всегда плохо
Почему результат в академиях ставят выше прогресса? Много где от результата зависит зарплата тренера. Конечно, он хочет больше получать. Но вообще, я не считаю, что это проблема, ведь от побед парни становятся увереннее в себе, им на следующий день гораздо приятнее выходить на тренировку. Думаю, это неплохо. Принципиальность в матчах нужна обязательно. Любой футболист — молодой в том числе — растет, когда выигрывает. Чем больше побед, тем лучше все складывается: как бы то ни было, во взрослый футбол чаще забирают игроков из команд-победителей. Результат ни в коем случае нельзя отбрасывать. Нужен баланс: нельзя перебарщивать с большими требованиями, игрок должен быть свободен на футбольном поле. Но и совсем абстрагироваться от результата невозможно.
Образование и финансовая грамотность — это важно
Один из самых тонких моментов. Закончились восемь-девять лет академии, а потом парня не взяли ни в одну команду. Приходится идти… Куда? В неизвестность. Поэтому ни в коем случае нельзя зацикливаться только на футболе и быть однобоким — это лишает нормальной жизни. Игрок должен быть стойким и расти как человек, у которого может появиться и другая профессия. Важно учиться, потому что произойти может всякое. Травма, например. Нужен запасной вариант. Важна и финансовая грамотность. Считаю, это в большей степени задача родителей, но и тренер в этом случае должен становиться «вторым родителем». Каждой академии нужен курс, условно назовем, «дальнейшей жизни», чтобы к ребятам приходили преподаватели экономики, психологии и так далее. Объяснять парням, кто такие агенты, которые обязательно в их жизни появятся.
