Реабилитация и творчество. В Барнауле дети с ДЦП смогут заниматься синхронным плаванием
Бассейн может стать местом, где вода – пространство свободы, а любое движение – искусство. В Барнауле стартовал необычный проект: дети с ДЦП вместе с родителями осваивают синхронное плавание, чтобы в конце курса представить зрителям настоящий хореографический номер в воде.
Самые важные новости в Телеграм и ВКонтакте. Подпишитесь!
Особенный проект
Оздоровительный водный центр «Бонифаций» реализует социально-значимый проект «Синхронное плавание для детей с ДЦП». Администрация Барнаула выделила грант на сумму 190 000 рублей. Организаторами проекта выступил благотворительный фонд «Путь к мечте».
Средства направят на проведение реабилитационного курса. Часть средств пойдет на закупку необходимого оборудования и инвентаря для занятий: специальные ласты, плавательные доски. Спортивный инвентарь адаптирован для детей с особенностями здоровья, чтобы сделать занятия максимально эффективными и безопасными. Кроме того, приобретут средства для дезинфекции воды.
Однако ключевая часть финансирования – это оплата работы квалифицированных тренеров, которые проводят физкультурно-оздоровительные занятия. Благодаря гранту, родители смогут заниматься с детьми под руководством специалиста абсолютно бесплатно.
«У нас организованы группы по принципу «родитель – ребенок». Сейчас активно работают три группы по пять пар и тренер. Есть возрастное ограничение – от 3 до 7 лет», – поясняет руководитель проекта Евгения Толочко.
Свобода в воде
Значимость гидрореабилитации в том, что в теплой воде мышцы максимально расслабляются и суставы становятся более подвижными. Ребенок получает вертикальную нагрузку без дополнительных технических средств, учится задерживать дыхание и нырять.
В оздоровительном центре и до проекта проводились занятия для детей с ограниченными возможностями. В этот раз учебная программа будет отличаться.
Ранее применялась методика «Халливик» – это международная практика, основанная на идее, что вода – это среда свободы. Любой ребенок, независимо от диагноза, должен чувствовать себя в воде раскрепощенно и двигаться без стеснений.
«В этом проекте программа другая. Мы применяем формат синхронного плавания, – объясняет Евгения. – Ее ключевое отличие в том, что в конце проекта мы планируем организовать показательные выступления, подобные тем, что проходят в классическом синхронном плавании. Мы совмещаем реабилитацию с творчеством».
Но по сути, ключевая цель для обеих методик остается неизменной – это дать ребенку свободу движения. Это особенно важно для детей с ДЦП, так как вода снимает гравитационную нагрузку и позволяет выполнять движения, которые затруднены на суше.
Плыть вместе
Отличие нового проекта – в дисциплине и структуре. Если в «Халливике» тренер больше помогает ребенку двигаться правильно, то здесь добавляют элемент синхронности, точности движений и хореографии.
В конце курса каждая из групп покажет танцевальную постановку. Музыкальное шоу с костюмами и в воде должно понравиться и мотивировать ребят на работу.
Занятия продлятся три месяца. После объявят итоговую дату показательного выступления. Ориентируются на конец полугодия.
«Программа строится последовательно: сначала идет этап адаптации, где мы учим детей и родителей правильно взаимодействовать в воде, – говорит Евгения. – Помогаем отрабатывать безопасные поддержки, хореографию, технику ныряния. А чтобы сделать процесс реабилитации увлекательным, мы подключаем синхронность, которая раскрывает творческий потенциал. В итоге мы готовим цельный танцевальный номер в воде с костюмами и под классическую музыку, что самим участникам невероятно интересно».
Евгения Толочко считает, что главная уникальность проекта в том, что синхронное плавание как вид спорта в Алтайском крае – это практически недоступная деятельность. А для детей с ограниченными возможностями здоровья оно было и вовсе недоступно.
«Центру «Бонифаций» удалось перенять опыт у коллег из Санкт-Петербурга, где подобный проект успешно реализуют.
«Для нас большая ответственность – внедряет такую практику в регионе», – говорит организатор проекта.
Важный момент, на который обращают внимание организаторы, – это готовность родителей самим заходить в воду и обучаться методике реабилитации.
«К сожалению, не все родители, с которыми мы общались, готовы к этому. А это крайне важно. Часто бывает так, что семья приезжает на реабилитацию в санаторий или центр, где есть бассейн, но нет специалиста, который может грамотно работать с особым ребенком в воде. Инфраструктура есть, а кадров – нет, – отмечает организатор проекта. – Проект как раз учит родителей этим необходимым навыкам. Наша цель – это, чтобы родитель, освоив методику, мог самостоятельно проводить полезные и безопасные занятия с ребенком в воде в любой точке России, где есть бассейн».